PENALARAN

1.      PENGERTIAN PENALARAN

 Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar.

Dalam penalaran, proposisi yang dijadikan dasar penyimpulan disebut dengan premis (antesedens) dan hasil kesimpulannya disebut dengan konklusi (consequence). Hubungan antara premis dan konklusi disebut konsekuensi.

2.       PENALARAN INDUKTIF 

Penlaran induktif adalah proses penalaran untuk manari kesimpulan berupa prinsip atau sikap yang berlaku umum berdasarkan fakta – fakta yang bersifat khusus, prosesnya disebut Induksi. Penalaran induktif tekait dengan empirisme. Secara impirisme, ilmu memisahkan antara semua pengetahuan yang sesuai fakta dan yang tidak. Sebelum teruji secara empiris, semua penjelasan yang diajukan hanyalah bersifat sentara. Penalaran induktif ini berpangkal pada empiris untuk menyusun suatu penjelasan umum, teori atau kaedah yang berlaku umum. 

Penalaran induktif dapat dilakukan dengan tiga cara : generalisasi, analogi, hubungan kausal (hubungan sebab akibat)

a.      Generalisasi

Generalisasi adalah proses penalaran yang bertolak dari sejumlah gejala atau peristiwa yang serupa untuk menarik kesimpulan mengenai semua atau sebagian dari gejala atau peristiwa itu.

b.      Analogi

Analogi dilakukan karena antara sesuatu yang diabandingkan dengan pembandingnya memiliki kesamaan fungsi atau peran. Melalui analogi, seseorang dapat menerangkan sesuatu yang abstrak atau rumit secara konkrit dan lebih mudah dicerna. Analogi yang dimaksud adalah anlogi induktif atau analogi logis. Analogi induktif ( kias ) adalah suatu proses penalaran yang bertolak dari dua peristiwa atau gejala khusus yang satu sama lain memiliki kesamaan untuk menarik sebuah kesimpulan.

c.       Hubungan Kausal

Menurut hokum kausalitas semua peristiwa yang terjadi di dunia ini terjalin dalam rangkaian sebab akibat. Tidak ada satu gejala atau kejadian yang muncul tanpa penyebab.

Contoh Penalaran Induktif :

Harimau berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. Babi berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. Ikan paus berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. 

Kesimpulan : semua hewan yang berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan. 

3.      PENALARAN DEDUKTIF

Penalaran yaitu suatu proses berfikir dimana didalam proses berfikir tersebut sangat bertolak berlakang dari pengamatan indera yang dapat menghasilkan suatu konsep dan pengertian. Didalam suatu penalaran dikenal juga menalar yaitu dimana terbentuknya suatu proposisi – proposisi atau semacam gagasan, ide yang sejenis berdasarkan jumlah proposisi yang dianggap benar, beberapa orang menyimpulkan bahwa sebuah proposisi atau gagasan yang baru sebelumnya tidak diketahui.

Di dalam penalaran terdapat metode yaitu metode deduktif. Dimana pengertiannya sebagai berikut :

Metode deduktif merupakan suatu prosedur dimana yang menerapkan suatu peristiwa atau hal – hal yang umum dimana telah diketahui atau diyakini dan berakhir pada suatu kesimpulan yang yang bersifat lebih khusus. Didalam suatu penalaran deduktif dapat kita ketahui yaitu metode ini diawali dari suatu pembentukan teori, hipotesa, definisi operasional, instrument dan operasionalisasi. Dimana dengan kata lain, untuk kita dapat memahami suatu gejala atau peristiwa terlebih dahulu kita harus mengetahui konsep dan teori tentang gejala atau peristiwa tersebut dan selanjutnya kita lakukan penelitian di lapangan. Dengan demikian konsep dan teori merupakan salah satu kata kunci untuk memahami suatu gejala atau peristiwa yang terjadi.

Sebagai contoh :

Generalisasi
Radio yaitu suatu benda elektronik yang membutuhan listrik sebagai daya operasi.
Didalam penalaran deduktif dapat ditarik kesimpulan bahwa secara deduktif biasanya mempergunakan pola berpikir yang disebut dengan silogisme. Silogisme dapat disebut juga sebagai premis yang kemudian premis dibagi menjadi dua yaitu premis mayor dan premis minor.

Berikut adalah contoh dari premis mayor dan minor :

Semua mahluk hidup perlu makan untuk mempertahanka hidupnya (Premis mayor)
Joko adalah seorang mahluk hidup (Premis minor)

Jenis – jenis penalaran deduktif yaitu :

a. Silogisme Kategoria      : Silogisme yang terjadi dari tiga proposisi.

b. Silogisme Hipotesis       : Silogisme yang terdiri atas premis mayor yang berproposisi konditional hipotesis.

Konditional hipotesis yaitu : bila premis minornya membenarkan anteseden, simpulannya membenarkan konsekuen. Bila minornya menolak anteseden, simpulannya juga menolak konsekuen.
c. Silogisme Alternatif : Silogisme yang terdiri atas premis mayor berupa proposisi alternatif.
Proposisi alternatif yaitu bila premis minornya membenarkan salah satu alternatifnya. Simpulannya akan menolak alternatif yang lain.

d. Entimen

Silogisme ini jarang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam tulisan maupun lisan. Yang dikemukakan hanya premis minor dan simpulan.

Beberapa Konsep dan simbol dalam penalaran yaitu :

Penalaran juga merupakan aktivitas pikiran yang abstrak, untuk mewujudkannya diperlukan suatu simbol. Dimana simbol atau lambang yang digunakan dalam penalaran berbentuk bahasa, sehingga wujud dalam penalaran akan akan berupa argumen.
Kesimpulannya adalah pernyataan atau konsep adalah abstrak dengan simbol berupa kata, sedangkan untuk proposisi simbol yang digunakan adalah suatu kalimat (kalimat berita) dan menggunakan simbol berupa argumen. Argumenlah yang dapat menentukan kebenaran konklusi dari premis.

Berdasarkan keterangan diatas bahwa tiga bentuk didalam pemikiran manusia adalah aktivitas berpikir yang saling berkait. Tidak ada proposisi tanpa pengertian dan tidak akan ada penalaran tanpa proposisi. Dengan terbentuknya pengertian perluasannya akan terbentuk pula proposisi dan dari proposisi tersebut digunakan sebagai premis bagi penalaran. Atau dapat dikatakan untuk menalar dibutuhkan proposisi sedangkan proposisi merupakan hasil dari suatu rangkaian pengertian.

Didalam penalaran ada beberapa syarat – syarat kebenaran dalam penalaran yaitu :
Jika seseorang melakukan penalaran maka orang tersebut menemukan kebenaran. Kebenaran dapat dicapai jika syarat – syarat dalam menalar dapat dipenuhi.
• Suatu penalaran bertolak dari pengetahuan yang sudah dimiliki seseorang akan sesuatu yang memang benar atau sesuatu yang memang salah.

• Dalam penalaran, pengetahuan yang dijadikan dasar konklusi adalah premis. Jadi semua premis harus benar. Benar di sini harus meliputi sesuatu yang benar secara formal maupun material. Formal berarti penalaran memiliki bentuk yang tepat, diturunkan dari aturan – aturan berpikir yang tepat sedangkan material berarti isi atau bahan yang dijadikan sebagai premis tepat.

Jadi dapat disimpulkan bahwa penalaran induktif dan deduktif sangat berkaitan erat dalam mengadakan suatu karya ilmiah yang dapat digunakan secara bersama – sama.

PSIKOLOGI KONSUMEN

Jelaskan tentang Psikologi Konsumen ?

Mempelajari tentang prilaku konsumen bagaimana memasarkan suatu produk agar bisa memikat konsumen yang melihatnya dan menciptakan persepsi yang kuat dalam ingatan konsumen sehingga konsumen dapat mengambil keputusan untuk membeli barang atau jasa. Misalnya, pembelian warna merah pada dekorasi restoran yang diharapkan ketika konsumen datang berkunjung konsumen akan terus memesan makanan karna warna merah dapat menimbulkan efek ingin makan lagi. Dan pada baliho iklan dibuat semenarik mungkin dengan membuat tulisan yang ukuran tulisanya tidak sama, tagline utama dibuat tulisanya besar dan kata-kata dibuat sesimpel dan semenarik mungkin dengan warna yang terlihat sedangkan tulisan pendukung dibuat agak kecil agar konsumen tidak bingung ketika melihatnya dan agar tagline utama dapat dilihat langsung oleh konsumen, serta packaging yang dibuat semenarik mungkin agar konsumen tertarik pada barang yang ingin kita jual.

Kaitannya psikologi konsumen dengan pengambilan keputusan dalam pemasaran?

Karena psikologi konsumen dapat melihat dan menjabarkan bagaimana cara pemasaran yang akan dilakukan yang sesuai dengan image produk dan target sasaran konsumen. Sehingga konsep pemasaran akan dapat mengaplikasikan produk yang sesuai dan menarik minat konsumen.

TUGAS PERILAKU KONSUMEN #

Bagaimana prilaku konnsumen bisa membantu keberhasilan suatu produk ?

Dengan cara promosi yang tepat sasaran, harus tau benar cara memasarkan produk yang ingin kita jual kemana. Karena ada dua golongan yaitu golongan atas dan golongan bawah. Apabila kita ingin menawarkan produk ke golongan atas kualitas produk kita harus bagus, baik dan golongan atas tidak terlalu memusingkan harga karena barang yang mereka beli sudah mempunyai nama besar dan kualitas yang baik. Karena produk kita sudah dipercaya oleh golongan atas, secara tidak langsung mereka mempromosikan produk kita ke rekan – rekanya. Misalnya bilang kalau produk kita bagus, nyaman, enak dipakai. Sebaliknya orang golongan bawah lebih selektif dalam harga, lebih banyak mendatangi toko atau membeli produk yang harganya relative lebih murah. Dan iklan yang pas, iklan yang ingin kita sampaikan itu harus pas ke golongan atas atau golongan bawah.

TUGAS 2 (PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN)

A.     PENGANTAR : ARTI, MAKNA, dan MANFAAT DEMOKRASI

Sekarang ini banyak dibahas tentang pemilihan langsung kepala daerah (Pilkada) dan pemilihan presiden (Pilpres), dimana rakyat dapat menyampaikan pendapat mereka secara langsung. Pemilihan tersebut dilangsungkan secara LUBER (langsung, umum, bebas dan rahasia).

Demokrasi berasal dari kata Yunani yaitu demos dan kratos. Demos yang berarti rakyat, kratos yang berarti pemerintahan. Jadi dapat disimpulkan disini demokrasi adalah pemerintahan rakyat, yaitu pemerintahan yang rakyatnya memegang peranan penting atau sangat menentukan dimana rakyat bisa berpendapat atau mengeluarkan aspirasinya.

-          Manfaat Demokrasi

Kehidupan yang demokratis dimana kekuasaan negara berada ditangan rakyatdan dilakukan dengan sistem perwakilan, dengan adanya peran penting dalam masyarakat dapat memberikan manfaat bagi perkembangan bangsa dan negara. Manfaat demokrasi diantaranya adalah :

1.      Kesetaraan sebagai Warga Negara

Tujuan demokrasi adalah memperlakukan semua orang adalah sama sederajat. Prinsipnya menuntut kesetaraan atau semua manusia sama derajatnya dan semua pendapatnyadapat didengar.

2.      Memenuhi Kebutuhan-kebutuhan Umum

Pemerintahan yang demokratis lebih memungkinkan untuk memenuhi kebutuhan rakyat biasa. Semakin besar suara rakyat dalam menetukan kebijakan, semakin besar pula kemungkinan kebijakan  mencerminkan keinginan dan aspirasi rakyat. Rakyat biasalah yang merasakan pengaruh dari kebijakan pemerintah tersebut.

3.      Pluralisme dan Kompromi

Demokrasi mengandalkan debat terbuka, persuasi, dan kompromi. Demokrasi mengisyaratkan kebhinekaan dan kemajemukan dalam masyarakat maupun kesamaan kedudukan diantara para warga negara.

4.      Menjamin Hak-hak Dasar

Demokrasi menjamin kebebasan dasar. Diskusi terbuka sebagai metode mengungkapkan dan mengatasi masalah perbedaan dalam kehidupan social tidak dapat terwujud tanpa kebebasan yang ditetapkan dalam konvensi tentang hak sipil dan politis.

5.      Pembaruan Kehidupan Sosial

Demokrasi memungkinkan terjadinya pembaruan kehidupan social. Penghapusan kebijakan dan penggantian para politisi dilakukan dengan cara yang santun dan damai, demokrasi mampu menjamin pembaruan kehidupan social.

B.      NILAI-NILAI DEMOKRASI

Kehidupan demokrasi tidak akan datang dan berkembang dengan sendirinya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Sebuah pemerintahan yang baik dapat tumbuh dan stabil bila masyarakat pada umumnya punya sikap positif dan proaktif terhadap norma dasar demokrasi. Untuk menumbuhkan keyakinan maka harus ada pola prilaku yang menjadi tuntunan. Nilai-nilai demokrasi membutuhkan hal-hal berikut:

1.      Kesadaran akan pluralisme

Masyarakat yang hidup demokratis harus menjaga keberagaman yang ada di masyarkat. Demokrasi menjamin keseimbangan hak dan kewajiban setiap warga negara.

2.      Sikap yang jujur dan pikiran yang sehat

Pengambilan keputusan berdasarkan pada musyawarah dan mufakat, dan memperhatikan kepentingan masyarkat pada umumnya. Pengambilan keputusan juga berdasarkan kejujuran, dan akal sehat.

3.      Demokrasi Membutuhkan Kerjasama Antarwarga Masyarakat dan Sikap Serta Itikad Baik

Demokrasi membutuhkan kerjasama antar masyarakat, untuk mengambil keputusan yang disepakati semua pihak.

4.      Demokrasi Membutuhkan Sikap Kedewasaan

Demokrasi mengharuskan adanya kesadaran untuk menerima dengan tulus kemungkinan kompromi atau kekalahan dalam pengambilan keputusan.

5.      Demokrasi Membutuhkan Pertimbangan Moral

Demokrasi mewajibkan adanya keyakinan cara untuk mencapai kemenangan harus sejalan dengan tujuan dan berdasarkan moral serta tidak menghalalkan segala cara.

Demokrasi yang dilakukan dalam lima nilai tersebut sebagaimana disebutkan yaitu menghargai keberagaman, dilakukan dengan jujur dan menggunakan akal sehat, dilaksanakan dengan kerja sama antarwarga negara.

C.      PRINSIP DAN PARAMETER DEMOKRASI

Suatu negara dikatakan demokratis apabila dalam system pemerintahanya mewujudkan prinsip demokrasi. Menurut Robert ada tujuh prinsip demokrasi yang harus ada dalam system pemrintahanya, yaitu:

1.      Adanya control atau kendali dalam keputusan pemerintah.

Pemerintah dalam mengambil keputusan masih dikontrol oleh lembaga legislative yaitu DPR dan DPRD.

2.      Adanya pemilihan yang teliti dan jujur

Suatu keputusan tentang apa yang dipilih, didasarkan pengertahuan warga negarayang cukup, dan informasi yang akurat dan dilakukan dengan jujur.

3.      Adanya hak memilih dan dipilih

Hak memilih untuk memberikan hak pengawasan rakyat terhadap pemrintahan.

4.      Adanya kebebasan menyatakan pendapat tanpa ancaman

Kebebasan dalam menyampaikan pendapat, berserikat dengan adanya rasa aman.

5.      Adanya kebebasan mengakses informasi

Setiap warga negara harus mendapatkan akses informasi yang memadai. Keputusan pemerintah harus disosialisasikan dan mendapatkan persetujuan dari DPR, serta menjadi kewajiban pemerintah untu memberikan informasi yang benar.

6.      Adanya kebebasan berserikat yang terbuka

Kebebasan berserikat memberikan dorongan bagi warga negara yang merasa lemah dan untuk memperkuat membutuhkan teman atau kelompok dalam bentuk serikat.

D.     JENIS-JENIS DEMOKRASI

Sudah dibahas mengenai pengertian, manfaat, prinsip dan indicator. Demokrasi ada beberapa jenis yang disebabkan dalam pelaksanaanya di berbagai kondidi dan tempat.

1.      Demokrasi Berdasarkan Cara Menyampaikan Pendapat:

a.      Demokrasi langsung

Rakyat diikut sertakan dalam proses pengambilan keputusan

b.      Demokrasi tidak langsung atau demokrasi perwakilan

Rakyat memilih wakilnya untuk membuat keputusan politik. Aspirasi rakyat disalurkan melalui wakil rakyat.

c.       Demokrasi perwakilan dengan system pengawasan langsung dari rakyat

Rakyat memilih wakilnya untuk duduk didalam lembaga perwakilan rakyat, tapi wakil rakyat dalam menjalankan tugasnya diawasi rakyat melaui referendum dan inisiatif rakyat. Referendum adalah pemungutan suara untuk mengatahui kehendak rakyat secara langsung. Referendum diklasifikasikan menjadi tiga:

1)      Referendum Wajib

2)      Referendum Tidak Wajib

3)      Referendum Kosultatif

2.      Demokrasi Berdasarkan Titik Perhatian atau Prioritas

a.      Demokrasi Formal

Secara hokum menempatkan orang dalam kedudukan yang sama

b.      Demokrasi Material

Memandang manusia mempunyai kesamaan dalam bidang social-ekonomi, sehingga persamaan bidang politik tidak menjadi prioritas

c.       Demokrasi Campuran

Merupakan campuran dari kedua demokrasi diatas, berupaya menciptakan kesejahteraan seluruh rakyat dengan menempatkan persamaan derajat pada setiap orang.

3.      Berdasarkan Prinsip Ideologi

a.      Demokrasi Liberal

Memberikan kebebasan yang luas bagi individu, campur tangan pemerintah diminimalkan bahkan ditolak.

b.      Demokrasi Rakyat dan Demokrasi Proletar

Bertujuan menyejahterakan rakyat, negara yang dibentuk tidak mengenal perbedaan kelas.

4.      Berdasarkan Wewenang dan Hubungan antar Alat kelengkapan Negara

a.      Demokrasi system parlementer

1)      DPR lebih kuat dari pemerintah.

2)      Kepala pemerintah disebut perdana mentri dan memimpin cabinet dengan sejumlah mentri yang bertanggung jawab kepada DPR.

3)      Program kebijakan kabinet disesuaikan dengan tujuan politik anggota.

4)      Kedudukan kepala negara terpiasah dari kepala pemerintahan.

5)      Jika pemerintah dianggap tidak mampu, maka anggota DPR dapat meminta mosi tidak percaya kepada parlemen.

b.      Demokrasi system presidensial

Ciri pemerintahan menggunakan system ini adalah:

1)      Negara dikepalai presiden.

2)      Kekuasaan eksekutif presiden dijalankan berdasarkan kedaulatan .

3)      Presiden mempunyai kekuasaan mengangkat dan memberhentikan menteri.

4)      Menteri tidak bertanggung jawab kepada DPR.

 

5.      Pelaksanaan Demokrasi di Indonesia

Ada empat macamdemokrasi yaitu demokrasi liberal, demokrasi terpimpin, demokrasi pancasila, demokrasi langsung pada era reformasi.

1.      Demokrasi Liberal

Pada masa berlakunya demokrasi parlementer (1945-1959) kehidupan politik dan pemerintahan tidak stabi, sehingga program dari suatu pemerintahan tidak dapat dilaksanakan dengan baik dan kesinambungan.

2.      Demokrasi Terpimpin

Demokrasi terpimpin lahir dari kesadaran dan keyakinan terhadap keburukan yang diakibatkan oleh praktik demokrasi liberal.

3.      Demokrasi Pancasila Pada Era Orde Baru

Demokrasi ini mengandung arti bahwa menggunakan hak demokrasi haruslah disertai rasa tanggung jawab kepada Tuhan menurut agama dan kepercayaan masing-masing.

4.      Demokrasi Langsung Pada Era Orde Reformasi

Menurut Hutington reformasi mengandung  arti perubahan yang mengarah pada persamaan politik negara, dan ekonomi yang lebih merata, termasuk perluasan basis partisipasi politik.

6.      Mengembangkan Sikap Demokrasi

Untuk mengembangkan sikap demokrasi maka proses pembelajaran dan pendidikan akan lebih efektif dimulai dari keluargadan dalam pendidikan formal. Berikut ini adalah panduan yang dapat membantu orang tua menanamkan nilai demokrasi dalam anak:

1.      Memberikan perhatian yang serius pada anak yang sedang berusaha menyampaikan perasaan dan pendapat.

2.      Mengusahakan menjadi pembicara yang baik bagi si anak.

3.      Memberikan kesempatan memperbaiki sebelum memberikan sanksi.

4.      Menghormati anak.

5.      Melibatkan anak dalam pengambilan keputusan.

Untuk pembelajaran demokrasi disekolah dan perkuliahan. Ada beberapa hal khusus yang perlu diperhatikan:

1.      Menjadikan mereka sebagai subjek atau teman dalam prose belajar.

2.      Sebagai pendidik yang baik, sebaiknya belajar untuk berlapang dada dalam menerima kritik.

3.      Guru dan dosen mengembangkan sikap adil, terbuka, konsisten dan bijaksana dalam memberikan hukuman pada murid atau mahasiswa.

4.      Guru dan dosen sebaiknya tidak memarahi murid atai mahasiswa di hadapan teman-temanya, karena harga diri mereka akan terkoyak.

Hal-hal yang perlu dipethatikan oleh siswa dan mahasiswa adalah sebagai berikut:

1.      Aktif mengungkapkan ide, gagasan, dan pikiranya kepada guru dan dosen.

2.      Siswa dan mahasiswa mempunyai motivasi agar lebih maju dan dewas.

3.      Mengembangkan kepekaan terhadap lingkungan sekiatarnya.

4.      Mengembangkan perasaan sehingga menjadi halus dan bisa memahami orang lain.

5.      Mempunyai kemauan untuk belajar.

6.      Mempunyai kemauan untuk berorganisasi melalui wadah yang ada.

Hal-hal yangperlu diperhatikan oleh masyarakat dan pemerintah dalam proses belajar demokrasi antara lain:

1.      Mendidik masyarakat untuk bersikap dewasa.

2.      Mendorong sikap ksatria dengan mengakui kekalahan.

3.      Mengembangkan sikap menghargai perbedaan pendapat.

4.      Menggunakan mekanisme demokrasi untuk mencari titik perbedaan pendapat.

5.      Menghilangkan pengunaan tindak kekerasan dalam menyelesaikan masalah.

6.      Mengembangkan sikap sensitive dan empati terhadap kepentingan rakyat yang lebih luas.

7.      Mengembangkan kerja sama antar anggota masyarakat dengan pikiran yang logis dan itikad baik.

8.      Mengembangkan masyarakat untuk aktif dalam memberikan pengawasan.